NOTA: Enviar evidencias al correo electrónico arianamolina@hotmail.com. En el asunto se debe escribir la actividad, asignatura y nombre del estudiante.
Leer y desarrollar las páginas desde la 90 a la 93 del libro de texto Exprés@te.
NOTA: Enviar evidencias al correo electrónico arianamolina@hotmail.com. En el asunto se debe escribir la actividad, asignatura y nombre del estudiante.
2. Identifica y escribe en tu cuaderno las palabras con prefijos y sufijos encontradas en el siguiente poema. Luego agrega dos versos al poema inventando nuevas palabras con sufijos y prefijos.
Mi perrito
En medio de un basurero, ayer por la tardecita
encontré un perrito hermoso que movía su colita.
Estaba un poquito inquieto, se veía desprolijo
algo quería decirme, pues me miraba muy fijo.
Fui incapaz de abandonarlo en su hogar de basurero
y a mi casa lo llevé, aunque fuese callejero.
Mamá me dijo: “¡Imposible! Olvídate de este perrito
no ha de tener las vacunas y puede estar enfermito”.
Aunque la reacción de mamá fue fácil de prever
mi carita descontenta comenzó a palidecer.
Mi bisabuela llegó y me escuchó lloriquear
miró fijo a mi mami y comenzó a discursear .
“¡Que el niño quiera un perrito no es para nada anormal
y que quiera adoptarlo, creo que es excepcional!”.
¿Qué vacunas hay que darle? ¡Antirrábica, no dudo!
Verás que estará sanito, te lo afirmo y aseguro.
Y así fue que de esta forma, tal vez algo impensada
la situación del perrito quedó al fin solucionada.
Hoy soy feliz con mi perro, lo llevo en mi bicicleta
NOTA: Enviar evidencias al correo electrónico arianamolina@hotmail.com. En el asunto se debe escribir la actividad, asignatura y nombre del estudiante.
La leyenda en América Latina surge de los temores colectivos de sus pueblos y como una forma de aprendizaje frente a las malas conductas de las personas. También mezcla sucesos sobrenaturales y reales y abundan, sobre todo en las regiones apartadas de las ciudades.
Las leyendas en algunos países se asemejan entre sí, veamos el siguiente video:
EL LENGUAJE EN LOS MITOS Y LAS LEYENDAS
En los mitos el lenguaje está relacionado con el simbolismo de algunos objetos y seres de la naturaleza que determinan el tiempo, las estaciones, la vida y la muerte.
En las leyendas el lenguaje es más sencillo pues habla de situaciones o fenómenos claros y directos, es decir, que no encierran grandes simbolismos.
ACTIVIDAD
Desarrollar páginas 83, 85 y 87 del libro Exprés@te.
NOTA: Enviar evidencias al correo electrónico arianamolina@hotmail.com. En el asunto se debe escribir la actividad, asignatura y nombre del estudiante.
Transcribe la siguiente información en tu libreta de trabajo:
DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN
UN CUENTO SOBRE LA LIBERTAD
ACTIVIDAD
1. ¿Qué relación encuentras entre la libertad y la responsabilidad?
2. ¿Alguna vez no has ejercido tu derecho a la libertad de expresión? En qué casos.
3. ¿Qué papel jugaría nuestra imaginación si nuestro cuerpo está encerrado? Investiga las formas diferentes de sentirse libre.
NOTA: Enviar evidencias al correo electrónico arianamolina@hotmail.com. En el asunto se debe escribir la actividad, asignatura y nombre del estudiante.
1. Escribe qué pasaría en caso de que no funcionaran nuestros sentido. Ejemplifica el caso con cada sentido.
2. Escribe de qué manera podemos cuidar cada uno de nuestros sentidos.
NOTA: Enviar evidencias al correo electrónico arianamolina@hotmail.com. En el asunto se debe escribir la actividad, asignatura y nombre del estudiante.
Transcribe el siguiente cuadro en tu libreta de trabajo:
APRENDE MÁS SOBRE LAS EMOCIONES
¿Para qué sirven las emociones?
ACTIVIDAD EN FAMILIA
1. Observa el videocuento "El monstruo de los colores" de Anna Llenas
2. Armar cajas o bolsas con los colores de cada emoción qué está en el cuento
3. En estas cajas las
familias irán hablando con sus hijos de situaciones que les crean esa emoción citada en el cuento y los niños serán los encargados de poner el papel en el lugar correspondiente, por
ejemplo si estar solo en la habitación le causa miedo ponerlo en la caja negra, y así todos sabrán
que emoción sentimos ante determinadas situaciones y cómo reaccionamos, para poder ir
mejorando las malas conductas y potenciar las positivas. Los padres también harán el ejercicio, para que de esta forma los niños vean que ellos también tienen algunos sentimientos ante determinadas situaciones, como por ejemplo que se enfadan cuando no obedecen, entonces lo
pondrían en la caja roja. Sería recomendable ir repasando semanalmente con los niños las
situaciones que hemos puesto en las cajas para ir recordándolas, y si se nos van ocurriendo
nuevas ir añadiéndolas (tomado de Educación emocional en familia, Olga Mollón Bou).
4. Al finalizar el estudiante acompañado de su familia debe grabar un video expresando las conclusiones del ejercicio y lo que aprendieron. Compartir por google drive (plazo máximo 11 de mayo)
NOTA: Enviar evidencias al correo electrónico arianamolina@hotmail.com o delcolordelaleche@gmail.com En el asunto se debe escribir la actividad, asignatura y nombre del estudiante.
1. Analiza la siguiente situación y responde la pregunta.
"Juana sufre de dolores de estómago por lo que su madre decide consultar al médico, quién solicita algunos exámenes. Luego de su lectura, encuentra que Juana padece una enfermedad que altera las funciones del intestino delgado."
¿Qué le puede suceder a Juana si su enfermedad no es controlada?
2. Investiga que otros órganos y la función de los mismos, hacen falta para complementar el esquema que transcribiste en tu cuaderno Ejemplo: el esófago
NOTA: Enviar evidencias al correo electrónico arianamolina@hotmail.com. En el asunto se debe escribir la actividad, asignatura y nombre del estudiante.
*Leo
fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto
literario.
*Establezco
semejanzas y diferencias entre mito y leyenda.
*Comprendo
la importancia cultural de los mitos y las leyendas.
CLASES DE MITOS
Se pueden clasificar según el tema o acontecimiento narrado: origen o creación de dioses, cosmos, la tierra y la humanidad. Ejemplos:
LA LEYENDA Y SUS ELEMENTOS
APLICA TUS CONOCIMIENTOS
1. Desarrolla las páginas 82 y 83. El lunes 4 de mayo debes exponer a tus compañeros el resultado final y cómo lo hiciste. Si tienes dificultades para conectarte al encuentro sincrónico, no te preocupes, envía un video con tu exposición al correo del la docente.
2. Si no estuviste en el encuentro sincrónico envía evidencias del desarrollo de las páginas 76 y 79.
NOTA: Enviar evidencias al correo electrónico arianamolina@hotmail.com. En el asunto se debe escribir la actividad, asignatura y nombre del estudiante.
3. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
a) ¿Puedes identificar algún asunto público o familiar donde se aplique la parábola del elefante?
b) ¿Cómo se podría resolver ese asunto si las diferentes partes pudieran ver el punto de vista de los demás?
NOTA: Enviar evidencias al correo electrónico arianamolina@hotmail.com. En el asunto se debe escribir la actividad, asignatura y nombre del estudiante.
1. Concepto y características del mito (observa el video)
2. ACTIVIDAD
Leer y desarrollar páginas 78 y 79. Ten en cuenta que para presentar la investigación que se encuentra en la página 78 sobre las culturas aborígenes latinoamericanas, debes grabar un video con tu exposición.
NOTA: Enviar evidencias al correo electrónico arianamolina@hotmail.com. En el asunto se debe escribir la actividad, asignatura y nombre del estudiante.
a) ¿Por qué es importante conocer cómo está organizado nuestro cuerpo?
b) ¿Cuál es el componente más pequeño que una célula?
c) ¿Cuál consideras que es el sistema más importante en el cuerpo humano?
d) ¿Qué son las células madres y qué importancia tienen éstas células en el organismo?
e) ¿Qué procesos tienen en común todas las células del cuerpo humano? NOTA: Enviar evidencias al correo electrónico arianamolina@hotmail.com. En el asunto se debe escribir la actividad, asignatura y nombre del estudiante.
¿Por qué el 23 de abril se celebra el día mundial del idioma español?
A continuación podrás observar un video donde puedes conocer un poco más de la obra maestra del escritor español, Miguel de Cervantes Saavedra: "Don Quijote de la Mancha"
No olvides dejar tus comentarios en el blog, sobre la importancia de este día.
